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EL ABUSO SEXUAL

Junio de 2000

1. DEFINICIÓN DE ABUSO

Problema conocido pero nunca enunciado por los diferentes ámbitos sociales hasta el siglo XX.

1890- Freud- "La etiología de la histeria"- Aquí propone una idea que ha sido dogma hasta los años 80 , aunque en posteriores escritos matiza que los recuerdos podían ser "imaginados".

No se legisla hasta el siglo XX.

Entre 1896 y 1970, casos anecdóticos, carga psicoanalítica, casos clínicos en Europa, en USA a partir de 1970 comienzan a realizarse estudios sobre la violencia como variable capaz de provocar reacciones emocionales y secuelas en las víctimas.

LA IDEA ES QUE EL ABUSO SUPONE UNA EXPERIENCIA CRÍTICA Y TRAUMÁTICA.

Estudios en adultos sobre trastornos residuales, siendo que dicen haber sido objeto de abuso.

El abuso sexual infantil de alguna manera compromete el desarrollo de la personalidad, aunque no todas las víctimas desarrollan secuelas a corto y a largo plazo.

El problema de lo que debemos considerar abuso sexual ha influído en la falta de estudios consistententes sobre prevalencia e incidencia.

De parte de los estudios lña problemática se ha abordado desde diferentes tipos de pregunta, con muestras diferentes, con medios de recogida de información diferentes.

De parte de los propios sujetos objeto de estudio influyen el olvido , negación y la distorsión.

La primera definición sobre abuso sexual se la debemos a Kempe, 1978, pediatra, el primer estudoso de los malos tratos a menores en general. Hasta esta fecha no había ningún cuerpo de conocimientos establecido.

El abuso sexual desde nuestra perspectiva cultural siempre supone la transgresión del adulto de un tabú(incesto) , o de las normas sociales sobre lo que es comportamiento sexual aceptable.

En cuanto transgresión , los delitos contra la libertad sexual se encuentran reflejados en las leyes, en los diversos códigos penales.

Existen dos formas de abuso principales:

-actos incestuosos o incestos

-experiencias paidofílicas

Entre estos dos tipos de abuso la separación no siempre es estricta dada la dinámica psicológica que los acompañan.

2. SITUACIÓN PENAL DE LOS DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL EN EL C.P. DE 1995 A PARTIR DE LA REFORMA BOE 23 DE NOVIEMBRE 1997.

TITULO VIII. DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL.

CAP.I. De las agresiones sexuales.

Art. 178. El que atentare contra la libertad sexual de otra persona, con violencia o intimidación, será castigado como culpable de agresión sexual con la pena de prisión de uno a cuatro años.

Art. 179. Cuando la agresión sexual consista en acceso carnal, introducción de objetos o penetración bucal o anal, la pena será de prisión de uno a cuatro años.

Art.180. Las anteriores conductas serán castigadas con las penas de prisión de cuatro a diez años para las agresiones del artículo 178, y de doce a quince años para las del artículo 179, cuando concurran cualquiera de las siguientes circunstancias:

1.Cuando la violencia o intimidación ejercidas revistan un carácter particularmente degradante o vejatorio.

2. Cuando los hechos se cometan por tres o más personas actuando en grupo.

3. Cuando la víctima sea una persona especialmente vulnerable, por razón de su edad, enfermedad o situación.

4. Cuando el delito se cometa, prevaliéndose de su relación de parentesco, por ascendiente, descendiente o hermano, por naturaleza, adopción o afines de la víctima.

5. Cuando el autor haga uso de medios especialmente peligrosos susceptibles de producir la muerte o cualquiera de las lesiones previstas en los artículos 149 y 150, sin perjuicio de la pena que pudiera corresponder por la muerte o lesiones causadas.

Si concurren dos o más de las anteriores circunstancias, será castigado como autor de acoso sexual con la pena de arresto de doce a veinticuatro fines de semana o multa de seis a doce meses.

Cap. IV. De los delitos de exhibicionismo y provocación sexual.

Art.185. El que ejecutare o hiciere ejecutar a otros actos de exhibición obscena ante menores de edad o incapaces, será castigado con la pena de multa de tres a diez meses.

Art.186. El que por cualquier medio directo , difundiere, vendiere o exhibiere material pornográfico entre menores de edad o incapaces, será castigado con la pena de multa de tres a diez meses.

Cap. V. De los delitos relativos a la prostitución.

Art.187.1. El que induzca, promueva, favorezca o facilite la prostitución de una persona menor o incapaz, será castigado con las penas de prisión de uno a cuatro años y multa de doce a veinticuatro meses.

2. Incurrirán en la pena de prisión prevista en su mitad superior y además en la de inhabilitación absoluta de seis a doce años, los que realicen las conductas anteriores prevaliéndose de su condición de autoridad pública, agente de ésta o funcionario público.

Art. 188. 1. El que determine coactivamente, mediante engaño o abusando de una situación de necesidad o superioridad, a persona mayor de edad a ejercer la prostitución o a mantenerse de ella, será castigado con las penas de prisión de dos a cuatro años y multa de doce a veinticuatro meses.

2. Incurrirán además en la pena de inhabilitación absoluta de seis a doce años los que realicen las conductas descritas en el apartado anterior prevaliéndose de su condición de autoridad pública, agente de ésta o funcionario público.

3. Si aquellas conductas se ejercieren sobre persona menor de edad o incapaz, se impondrá la pena superior en grado.

Art.189. 1. El que utilizare a un menor o incapaz con fines o en espectáculos exhibicionistas o pornográficos será castigado con la pena de prisión de uno a tres años.

2. El que tuviere bajo su potestad, guarda tutela o acogimiento a un menor o incapaz y que con noticia de al prostitución de éste, no haga lo posible para impedir su continuación en tal estado, o no acudiere a la autoridad para el mismo fin si careciere de medios para su custodia, incurrirá en la pena multa de tres a diez meses.

3. El Ministerio Fiscal promoverá las acciones pertinentes con objeto de privar de la patria potestad, tutela, guarda o acogimiento familiar, a la persona que incurra en alguna de las conductas mencionadas en el párrafo anterior.

Art. 190. La condena de un Juez o Tribunal extranjero, impuesta por delitos comprendidos en este Capítulo, será equiparada a las sentencias de los jueces o Tribunales españoles a los efectos de la aplicación de la agravante de reincidencia.

Cap. VI. Disposiciones comunes a los capítulos anteriores.

Art.191.1. Para proceder por los delitos de agresiones, acoso o abusos sexuales, será precisa denuncia de la persona agraviada, de su representante legal o querella del Ministerio Fiscal, que actuará ponderando los legítimos intereses en presencia. Cuando la víctima sea menor de edad, incapaz, o persona desvalida, bastará la denuncia del Ministerio Fiscal.

2.En estos delitos el perdón del ofendido o del representante legal no extingue la acción penal ni la responsabilidad de esta clase.

Art.192.1. Los ascendientes , tutores, curadores, guardadores, maestros o cualquier otra persona encargada de hecho o de derecho del menor oincapaz, que intervengan como autores o cómplices en la perpetración de los delitos comprendidos en este Título, serán castigados con la pena que les corresponde en su mitad superior.

No se aplicará esta regla cuando la circunstancia en ella contenida esté específicamente contemplada en el tipo penal de que se trate.

2. El Juez o Tribunal podrá imponer razonadamente, además de la pena de inhabilitación especial para el ejercicio de la patria potestad, tutela, curatela, guarda, empleo o cargo público o ejercicio de la profesión u oficio, por el tiempo de seis meses a a seis años.

Art. 193. En las sentencias condenatorias por delitos contra la libertad sexual, además del pronunciamiento correspondiente a la responsabilidad civil, se harán, en su caso, los que procedan en orden a la filiación y fijación de alimentos.

Art. 194. En los supuestos tipificados en los capítulos IV y V de este Título, cuando en la realización de los actos se utilizaren establecimientos o locales, abiertos o no al público, podrá decretarse en la sentencia condenatoria su clausura temporal o definitiva. La clausura temporal, que no podrá exceder de cinco años, podrá también con carácter cautelar.

 

El código penal utiliza la edad como crioterio externo : en la actualidad 13 años la edad mínima de consentimiento, después de la reforma 30 de abril de 1999.

La ley obliga a cualquier profesional que atiende al niño a denunciar maltrato infantil en cualquiera de sus manifestaciones,(art.262 de la Ley de Enjuiciamiento Criminal).

El proceso judicial (a menudo sin pruebas objetivas) da lugar a:
a)desestimación de la demanda
b)estimación
b.1. Institucionalización del menor
b. 2.Prisión para el agresor
Ni a) ni b) benefician a menudo al menor.

Si bien la protección legal de la infancia está asegurada, lo que no es tan claro es que las medidas de protección sean las adecuadas.

La política represora prevalece sobre una política de intervención.
1.Política represora.
2.No campañas de prevención ni estrategias asistenciales.
3.Diversificación entre las diferentes instancias de PROTECCIÓN (CC. AA.),REPRESIÓN (S.JUDICIAL).
4.La política consiste en institucionalizar al niño al contrario que en otros Estados.
5.No se tiene en cuenta que al menos el 12% de los malos tratos consisten en abuso sexual.

 

Signos de abuso sexual, (Domingo y Salveny, 1989)

Dolor , golpes quemaduras en la zona genital o anal.
Dificultad inexplicable para caminar o sentarse.
No querer participar en actividades deportivas o usar ropa adecuada para ellas.
Niño afecto de enfermedades venereas.
Afectación emocional , fugas, cambio de conducta.
Conocimientos o interés exagerado por comportamientos sexuales adultos.
Molestias inespecíficas: enuresis, encopresis, dolor abdominal recidivante, problemas escolares recientes.
Embarazo inesperado del que no se aclara la paternidad.
Niño víctima de otros tipos de malos tratos.
NIÑO MALTRATADO- Es objeto de violencia física y/o psíquica, por acción u omisión , por parte de las personas o Instituciones de las que depende para su óptimo desarrollo- Marina 1991
El abandono psíquico es una característica de riesgo en la aparición de abuso sexual infantil.

2 .Incidencia y prevalencia

-Problemas para averiguar las cifras reales.
-Finkelhor, 1990, 1985,
Ideal de la investigación:
-adolescentes y adultos jóvenes
-infractores no encarcelados
-grupos de niños víctimas en estudios de seguimiento
Hayez 1992
5-45% p. general en la infancia. Se puede calcular como cifra más real entre un 15-20%, 50% aisladas, 50% repetitivas, hombres de 1 a 3.
Abusador conocido 2 sobre 3 veces. 2 veces sobre tres en chicos. Los profesionales con autoridad en el 10% de los casos.
En el domicilio del menor.
El agresor suele ser de sexo masculino. Mayoría de los casos en las chicas y 2 veces sobre tres en el caso de los chicos

5. Incesto- Todas las clases sociales. Paidofilia- Familias dislocadas y caóticas, poco cuidados y poco estructurados personalmente (Ajuriaguerra,1980)
Desde muy jóvenes: 7% de los niños menores de 4 años; 22% entre 4 y 6 años; 49% entre 6 y 13 años; 22% por encima de los trece años.
El incesto padre- hijo no es una rareza (10% de las estadísticas de abuso sexual infantil de Médicin- Confident). Datos desconocidos para el incesto madre.
Casos detectados por el sistema social. Muy pocos "falsos positivos". Steller,1991.

Finkelhor, 1985- Tipos de actos sexuales:
-palpar o acariciar por encima o debajo de la ropa
-tocamientos
-sexo oral o anal 
-coito vaginal (más raro)

Frecuencia del abuso- 42-75% como actos esporádicos
No diferencias entre clase social y raza
No diferencias medio urbano/rural

FAMILIAS DE ALTO RIESGO (Finkelhor,1990):

-paidofilia: otro tipo de abandono
-incesto: pautas de relación disfuncionales ( Madonna et al. 1991)
Cuando el niño vive sin alguno de sus progenitores
Cuando el niño manifiesta que el matrimonio de sus padres no es feliz o es conflictivo
Cuando la madre no puede atender al hijo por permanecer fuera del lugar o por encontrarse incapacitada o enferma
Cuando el niño señala tener una escasa relación con sus padres o estar sometido a una disciplina punitiva o de abuso sexual
Cuando el hijo indica que tiene padrastro
Las anteriores no son circunstancias definitorias pero que hay que tener en cuenta ante la sospecha de abuso sexual.

El maltrato no es siempre activo, a veces es sólo pasivo-

-escasa supervisión
-desorden emocional en los padres
-abandono físico y emocional

Lo anterior propicia que los niños sean más fácilmente manipulados con ofrecimientos de afecto, atención y recompensas a cambio de sexo y secreto.
Los niños maltratados son los más susceptibles a sufrir abuso sexual.
El abuso sexual es un problema de abordaje multidisciplinar.
Sólo una pequeña parte son conocidos por el sistema legal.

EL ICEBERG DEL MALTRATO INFANTIL ADAPTADO DE M.H. ROSTAD

3. Actitud del profesional ante la detección del abuso sexual.
Problema delicado, diferente a la detección de otro tipo de malos tratos.

Dos características:
a)muchas veces no deja pruebas materiales
b)enciende una cadena de reacciones emocionales

Existe un tabú respecto a hablar, conocer y creer en el abuso sexual infantil, aunque se calcula que sólo un 7% se refieren a falsas denuncias (Echeburúa,2000).

En el niño: supone un romper con el pacto de silencio y el secreto consustanciales al propio abuso.

En el entorno del niño- Aceptar la existencia del abuso rompe el equilibrio de la estructura previa.

En el profesional- El desconocimiento del abuso y las pautas en que se manifiesta da lugar a atribuciones defensivas.

El impacto emocional que provoca la mención del abuso provoca a veces una reacción de negación, minimización o no creencia en el niño víctima.

Hay mitos-
El niño no tiene sexualidad
El niño es por principio un fabulador
El niño es muy influenciable , muy mal testigo.

Situaciones sólo parcialmente superadas son aquellas en las que el menor al aparecer como asexuado transgrede un tabú y por lo mismo aparece como culpable él mismo (esto es precisamente lo que piensa el niño y el propio agresor del niño)

Un motivo que se ha argumentado a favor del rechazo a "creer" en la realidad del hecho es la propia impregnación social y el que el admitirlo puede provocar emociones dolorosas en los adultos.

DESARROLLO DEL BIENESTAR SOCIAL-MAYOR DETECCIÓN-FALTA DE PREPARACIÓN DE LOS AGENTES SOCIALES-MAYORES NIVELES DE DIFICULTAD EN EL NIÑO

LA INTERVENCIÓN
Intervención en crisis(detección) - Intervención terapeútica.
Si el sistema social detecta la existencia del abuso sexual esto se debe a:
a)tipo y cantidad de abuso se ha hecho evidente
b)denuncia del menor a un tercero
Si hay denuncia directa del menor hay que tener en cuenta que esto supone siempre un momento crítico dentro de la dinámica abusiva. El niño esta en ese momento actuando como transgresor.
El profesional tiene que tomar una serie de decisiones: INTERVENCIÓN EN CRISIS O PRIMARIA:
Asegurar la interrupción inmediata del abuso.

2. Tomar contacto con los diversos agentes sociales.

INTERVENCIÓN SECUNDARIA: Evaluación del niño y su entorno
Prevenir que siga ocurriendo el abuso.
Prevenir las consecuencias sociales y emocionales del descubrimiento.
Integrar el trauma haciendo que no se establezcan los mecanismos de defensa básicos: negación y disociación.

TRATAMIENTO- Desarrollo de un programa:
-sobre el niño
-sobre la familia
Desde un acercamiento multidisciplinar.

No es suficiente un tratamiento de las consecuencias emocionales del descubrimiento en ausencia de otras condiciones sociales que favorezcan un cambio estructural del ambiente que ha posibilitado la aparición del abuso.

El tratamiento e intervención resulta en un importante desafío por los siguientes motivos:

1.Dependencia estructural del niño respecto al adulto.

Dos objetivos en la terapia:
-el abuso y su prevención
-las relaciones disfuncionales a nivel familiar y/o social

El secreto que rodea el abuso es reemplazado por grados variables de negación. La terapia debe proceder en paralelo a una negación variable del abuso.

Las leyes criminales y civiles interfieren. La terapia ha de llevarse a cabo en medio de las restricciones legales del sistema concreto.

Hay poca coordinación entre las diversas instancias que actúan sobre el menor.

La intervención debe dividirse en varias fases secuenciales.

Sospecha o descubrimiento parcial.

Investigación o validación, o invalidación.

Toma de decisiones en relación a protección, seguimiento y terapia.

LA PREVENCIÓN

1.La prevención actual incide sobre casos futuros -vulnerabilidad de niños abusados para trnsformarse en abusadores. La detección y tratamiento de sujetos infractores tiene una difícil solución.
2.Los infractores raramente se ponen en tratamiento, principal argumento de aquellos que defiende una política represora y judicial. La detección de estos de estos sujetos por el sistema legal sería la única forma plausible de iniciarlos en un tratamiento, por otra parte no siempre eficaz.
3.Algunos autores plantean un tratamiento desjudicializado del problema y presentan estudios al respecto. La obligatoriedad de la denuncia impediría la prevención.

DESCUBRIMIENTOS DE RECAÍDA EN ABUSO SEXUAL DE NIÑOS POR ADULTOS EN TRATAMIENTO.

AUTORREVELACIÓN DE ADULTOS QUE SOLICITARON TRATAMIENTO DESPUÉS DE HABER COMETIDO ABUSO SEXUAL EN NIÑOS NO DESCUBIERTO.

N-73

Si observamos estas cifras es evidente que ni la recaída ni la autorrevelación espontanea se han beneficiado de la política adoptada por las autoridades de Maryland a partir de 1988.

Antes de la la Ley tras el descubrimiento o recaída se sometía al sujeto a alguna de las siguientes medidas:
-hospitalización inmediata
-mudanza voluntaria del hogar
-farmacoterapia

En general el aspecto preventivo ha sido perjudicado, pues no se presentan casos de abuso sexual en niños.

La actuación preventiva (hasta ahora sólo sobre población norteamericana):

Finkelhor, 1985- A cinco niveles:
1.Campañas de detección y revelación del abuso.
2. Programas educativos para hacer a los niños más capaces de autoprotegerse.
3.Programas de atención a víctimas y familias.
4.Programas de tratamiento para delincuentes sexuales tanto dentro como fuera de prisión.

Reformas en el C.P. para evitar traumas adicionales a las víctimas y penas más eficaces para los delincuentes.

Presuposiciones de estas campañas

-Es preferible la detección y revelación de al experiencia.
-La mayoría de las manifestaciones de los niños son veraces.
-Los desmentidos no suelen ser veraces.
-Es mejor alejar del hogar al ofensor que al niño.
-Hay que utilizar la amenaza o realidad de amenaza penal para asegurar la cooperación de los culpables alejándolos de la víctima y participando en el tratamiento.
-La intervención eficaz requiere colaboración de diferentes instancias.
-El tratamiento en grupo con víctimas es muy eficaz.
-Los niños cuanto más conocen el problema menor posibilidad de ser víctimas.

Objeciones a estas campañas

-Aunque las campañas de detección han tenido un éxito considerable, esto no ha demostrado su efecto positivo en las víctimas.
-Existe una notable desorientación sobre si debe ser o no un objetivo del tratamiento la reconciliación de los hijos con los padres abusadores.
-Aunque hay investigaciones que dan cuenta del éxito en el tratamiento de delincuentes sexuales, lo cierto es que no existen estudios de seguimiento a largo plazo y sí se sabe que la reincidencia ocurre a menudo años después de la liberación.
-Está reconocido que algunos delincuentes no son dóciles al tratamiento y no existen técnicas eficaces para determinar quienes son estos delincuentes.
-No hay investigaciones que indiquen cual es la frecuencia ni los aspectos del proceso legal que producen el trauma.
-No se ha evaluado si los niños aprenden de los programas y si éstos reducen los casos de abuso.

3. LAS SECUELAS PSICOLÓGICAS DEL ABUSO SEXUAL EN MENORES.

SECUELAS A CORTO PLAZO

Cuando hablamos de niños nos estamos refiriendo a personas con unas variables personales diferentes en cuanto a sexo, edad y características de personalidad premórbida- primer grupo de variables
Al hablar de abuso también nos referimos a tipos de abuso diferente en cuanto a existencia de violencia concomitante, severidad del acto y frecuencia.-segundo grupo de variables
En tercer lugar existen las consecuencias propias del abuso, en concreto las consecuencias propias del descubrimiento. -tercer grupo de variables
Toda esta variabilidad da lugar a una gran dificultad en establecer patrones de respuesta típicos.
Finkelhor,1985- miedos, compulsividad, hiperactividad, fobias, introversión, culpabilidad, depresión, cambios de humor, ideas de suicidio, fatiga, pérdida de apetito, dolencias corporales, cambios en hábitos de sueño y comida, hostilidad, desconfianza, inhibición sexual, masturbación compulsiva y problemas escolares.
Budin y Johnson, 1989- Señala la tendencia de los abusadores a elegir niños vulnerables, aislados y desprotegidos.
Summit, 1983-"Síndrome de acomodación del menor"- El niño se adapta al abuso en base a una autoimplicación y distorsión de la realidad progresivamente mayores.
Finkelhor,1988-"Sobreintegración".
Mrzek y Mrzek, 1987- Cuando la eclosión del conflicto se realiza hay que ayudar a suprimir las pautas defensivas pero ahora negativas cuales son:
-disociación
-autoculpabilización

Estas son las pautas propiamente adAptativas al abuso.

En el tercer grupo de variables actúan: la increencia, la negación y la acusación.

Variables predictivas en cuanto a la gravedad de las secuelas emocionales:

Violencia y/o agresión física en el momento del abuso.

Actitud hostil de la madre hacia el niño en el momento de la revelación.

Alejamiento del hogar del niño después del descubrimiento del abuso.

Sobre una muestra de 113 niños "TUFTS FAMILY CRISIS PROGRAM"(1984). En base a la "Louisville Behavior Checklist" , un año después de la revelación:

4-6 años, el 17% presentaban patología clínica

7-13 años, el 40% " " "

Las secuelas se distribuían:

Agresividad 50%

Conducta antisocial 45%

Miedos 45%

Comportamiento sexual desviado 36%

Comportamiento neurótico 38%

Inmadurez 40%

El patrón de conducta más frecuente es:

MIEDO-IRA-HOSTILIDAD

Glaser, 1991

1.Confusión y ansiedad

2.Culpa angustia y depresión

3.Sexualidad inapropiada

4.Dependencia emocional

Roles adultos

Wozencraft, 1991- La depresión e ideación suicida es más probable según aumenta la edad de la víctima y aparece poco o ningún apoyo de la madre.

 

LOS EFECTOS A LARGO PLAZO.

Igual que para niños sólo casos anecdóticos hasta los años 80 (falta de estudios sistemáticos).

En general se postula:
-mayor aislamiento
-más baja autoestima
-más miedo a los hombres
-más ataques de ansiedad
-más dificultades para dormir y pesadillas recurrentes
-más tendencia a la utilización de alcohol y drogas
-mayor riesgo de suicidio y automutilación
-mayor riesgo de prostitución
-desórdenes múltiples de personalidad
-desórdenes en el comer

HIPÓTESIS TENTATIVAS

1.El abuso de padre o padrastro correlaciona significativamente con gravedad de secuelas.
2.La existencia de comercio sexual correlaciona con gravedad de secuelas.
3.La existencia de violencia física correlaciona con gravedad de secuelas.

Pribor,1992

Estos autores demuestran que cuando se equiparan muestras a nivel de raza y edad- población general y población sometida a incesto, las víctimas de incesto presentan tasas significativamente mayores en los transtornos siguientes(DSM-III-R):
de ansiedad (agorafobia, ataques de pánico, síndrome de stress post-traumático, fobias)
depresión
abuso de alcohol

Aparte de esto aparece prevalencia mayor a la esperada en cualquier transtorno mental, excepto para :
-anorexia
-manía
-juego patológico
-esquizofrenia

Conclusiones derivadas en las historias clínicas de adultos.

HIPÓTESIS:VULNERABILIDAD

 

4. CARACTEÍSTICAS DE LA PAIDOFILIA COMO FORMA DE ABUSO SEXUAL

Paidofilia: Interés sexual de un adulto por un niño en edad prepuberal.

El agresor:
Tipos de agresor: primario y secundario

Ambas formas presentan un elemento común cual es un sentimiento de profundo temor y rechazo hacia la sexualidad adulta y normalizada.

Las causas se desconocen.

Características Psicosociales

Algunos autores han hecho una distribución trimodal
-19 años
-30-39 años
-50-59 años

No distribución rígida: media hacia la mitad de la treintena con una dispersión entre los 17-70

Sexo/tasa- abrumadoramente mayor en hombres, no existen aún estudios sobre mujeres.

Status marital y orientación sexual

TIPOS SOLTEROS CASADOS COHABIT. DIV

Todos 69% 14% 5% 13%

Homo 80% 5% - 15%

Heter 48% 28% 14% 10%

Primar 84% 4% 4% 11%

Secun 32% 37% 16% 11%

Ambiente familiar durante la infancia

No se puede objetivar condiciones particularmente anómalas. En psicoterapia casi invariablemente:
-padre ausente
-madre omnipresente
-casos de abuso sexual infantil-(en varones)

A nivel de status socioeconómico y nivel intelectual no se han podido demostrar diferencias.

La víctima del acto paidofílico
-El niño como incitador.
-la situación del niño
-argumentaciones del agresor
-amor
-normalidad
-secreto
-inculpación

La relación víctima-agresor

Motivación del agresor:
Estructuras de estimulación psicológicas y fisiológicas- monitores fisiológicos.
Actúan en base al placer emocional que esto les proporciona sintiéndose progresivamente poderosos en la relación- inusual necesidad de poder
Bloqueadas sus capacidades de satisfacción normal(conflictividad intrapsíquica).
Discapacidad para el control de impulsos-entre un 19-70% de estos delitos bajo la influencia del alcohol.

Características particulares de la relación.
-narcisismo del paidofílico en relación al niño
-punto de vista egocéntrico- vivencia distorsionada de las reacciones del niño de acuerdo a sus necesidades
-atribución al niño de atributos propios negativos. Inadecuación sexual y social
-rol ambivalente: padre bueno/malo

Siempre implica una peligrosidad. Según el proceso de sexualización va disminuyendo la cantidad de satisfacción compensatoria , el acto puede derivar en una franca agresión.

Burla---------------------Homicidio

Del sadomasoquismo moral -sexual -violación

Homicidio: El objetivo suele ser eliminar al testigo de una violencia física y/o sexual no ocultable.

 

6. CARACTERÍSTICAS DEL INCESTO COMO FORMA DE ABUSO SEXUAL

Definición de incesto-comportamiento incestuoso.

La prohibición del incesto

La familia incestuosa: consecuencias del incesto.

Las formas del incesto: endogámico y exogámico

Individual y múltiple

Ante una familia incestuosa lo que tenemos quem averiguar en primer lugar es si el incesto es "el problema", o uno de los problemas, inscrito en una situación de desestructuración familiar muy grave.

Características generales

El padre

-Definición: -edad

-infancia

-actitud ante el incesto: negación

Forma de abordaje terapeútico

Función de la negación

La madre

Dos características esenciales: pasividad y dependencia.

Características- madre ausente

tolerancia- incesto como víctima o testigo /depresión

relación ambivalente con la hija

La hija

No características de personalidad típica

Reacción ante la agresión

Rol de la hija

Relaciones con la madre

La familia

-Cohesionada patológicamente

-Características de la familia:

1.Roles difusos

2.Mitología incongruente

3.Pobres habilidades de negociación

4.Poca permeabilidad

5.Falta de expresión

6.Tono vital

7.Coalición destructiva

8.Atención sexual inapropiada

La víctima es forzada a adoptar el sistema de creencias distorsionadas de la familia.-defensas.

Defensas (no adaptativas) de la hija-

1.Estados de disociación.

2.Negación.

3.Disonancia cognoscitiva.

4.Distorsión de la realidad y del yo.

5.ansiedad.

6.Baja autoestima.

7.Depresión.

7. EVALUACIÓN

Diversas variables---respuesta individual

-de la agresión

-del contexto

-del niño

NIÑO + FAMILIA= PROCESO EVALUATIVO

1.Familia implicada y afectada de forma crónica (incesto)

2.Familia de riesgo donde se ha cronificado una paidofilia.

3.familia funcional donde el abuso sobre el menor ha ocurrido de forma esporádica.

A partir del descubrimiento todas las familias presentan algún grado de deterioro emocional en sus miembros.

El procedimiento

El mismo profesional actuando como una variable más (el proceso evaluativo se solapa con el proceso psicoterapeútico)

Evaluación adecuada: clarificación y atenuación de las defensas repetitivas (menor)-negación / disociación/ culpabilización (adultos) negación y autoculpabilización

Seguir un proceso de evaluación por pasos. Las conductas y antecedentes a tener en cuenta, pueden a su vez ser observados según diversos modelos evaluativos:

SISTÉMICO: Síntoma de una familia disfuncional.

FEMINISTA: Noción de poder inaceptable del hombre dentro de su entorno social y familiar.

TRAUMATOGÉNICO: Se centra en el niño y en cuatro dinámicas subyacentes:
a)sexualización traumática
b)abuso de confianza y transgresión de roles adulto-niño, con traición de la seguridad y confianza que el menor debe esperar
c)progresiva estigmatización y vergüenza ante el entorno social
d)vivencias de impotencia e incapacidad de manejo de la situación. Pérdida de control.Secreto---Aislamiento

Blanca Vázquez Mezquita
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